L’educació està en crisi. Però no som espectadors.
Docents desbordats. Alumnes desmotivats. Famílies cansades d’insistir perquè els fills estudiïn, facin els deures o assumeixin les seves responsabilitats.
Com podem aconseguir que infants i adolescents tinguin més ganes d’aprendre i assumeixin la responsabilitat del seu propi aprenentatge?
No podem resoldre tots els problemes de l’educació des de l’aula o des de casa. Però sí que podem fer moltes coses per millorar allò que depèn de nosaltres.
L’educació en emergència ofereix eines pràctiques per actuar avui, sense haver d’esperar que arribin tots els canvis que el sistema educatiu necessita.
Què trobaràs en aquest llibre?
12 eines pràctiques
Per millorar l’aprenentatge, l’autonomia i el compromís dels infants i adolescents, tant a l’aula com a casa.
9 grans problemes educatius
Per comprendre les dificultats que viu l’educació actual i identificar els canvis que realment necessitem.
15 propostes de millora
Per impulsar transformacions educatives i unir els esforços dels docents i les famílies.
Què et poden ajudar a aconseguir les 12 eines?
- Que estudiïn sense haver d’estar sempre al seu darrere. Ajudar-los a comprendre que aprendre és una responsabilitat seva.
- Que entenguin per què val la pena estudiar. Descobrir què aprenen, per què és important i per a què els pot servir.
- Que siguin cada vegada més autònoms. Saber quan convé ajudar-los i quan és millor deixar que ho intentin sols.
- Reduir els conflictes al voltant dels deures. Afavorir que identifiquin què necessiten practicar i assumeixin progressivament les seves responsabilitats.
- Que aprenguin dels errors i les correccions. Ajudar-los a pensar millor, acceptar orientacions i identificar què poden millorar.
Cada eina inclou exemples concrets, orientacions per aplicar-la a l’aula, aspectes que cal tenir en compte i propostes per utilitzar-la també a casa.
Més enllà de l’aula: què necessita canviar?
El llibre també analitza 9 grans problemes del sistema educatiu: la manca de recursos per atendre la diversitat, les dificultats per avaluar els aprenentatges, l’excés de burocràcia, la pèrdua d’autoritat docent i altres qüestions que afecten les escoles.
Però no es queda en la crítica.
Presenta 15 propostes per millorar el sistema educatiu i explica com les famílies poden unir forces amb els docents per reclamar els recursos i els canvis necessaris.
Perquè hi ha problemes que no podem resoldre individualment, però això no significa que ens hàgim de resignar.
Un llibre nascut de 23 anys d’experiència a les aules
Daniel Gabarró ha estat mestre durant 23 anys i ha format i acompanyat nombrosos claustres.
Aquest llibre recull propostes nascudes de l’experiència real amb alumnes, famílies i docents. No promet miracles ni ofereix receptes que funcionin sempre.
Ofereix eines per ajudar més infants i adolescents a deixar d’esperar que els adults els diguin constantment què han de fer i començar a assumir el timó del seu aprenentatge.
Amb pròleg d’Elisabet Pedrosa, directora i presentadora de L’ofici d’educar, de Catalunya Ràdio.
No podem esperar que tot canviï per començar a actuar.
L’educació necessita canvis profunds. Però, mentre aquests canvis no arriben, podem fer coses importants des de l’aula i des de casa.
No podem resoldre sols tota la crisi educativa. Però podem contenir una part de l’hemorràgia.
I podem començar avui.
Dades editorials
Títol: L’educació en emergència
Autor: Daniel Gabarró
Editorial: Boira Editorial
Pròleg: Elisabet Pedrosa
Idioma: Català
Extensió: 178 pàgines en les edicions impreses
Formats i ISBN:
- Edició en tapa tova: 978-84-16680-02-3
- Edició en tapa dura: 978-84-16680-03-0
- Edició digital (ebook): 978-84-16680-04-7
Pots adquirir el llibre a Amazon o llegir-lo gratuïtament en PDF des d’aquesta mateixa pàgina.
Valoraciones
No hay valoraciones aún.